Nous participons aux activités avec les grands quand c'est possible. Sinon, la maitresse nous prépare un travail adapté.
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| Ils mettent les chiffres dans l'ordre, comme sur le modèle. |
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| Ils promènent la goutte d'encre en soufflant dessus avec une paille (pas si facile!) |
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| Ils comptent les syllabes. |
